Районный методический кабинет управления образования считается многофункциональным по своему предназначению. Это своеобразная творческая мастерская, где педагог может получить конкретную помощь в организации воспитательно-образовательного процесса.

 С декабря 2020 года произошло практически полное обновление его кадрового состава. Руководителем назначена Ольга Владимировна Жердева. 

– Наш кабинет – это центр всей методической работы района, – рассказывает Ольга Владимировна. – В рамках национального проекта «Образование» стараемся стимулировать участие  педагогов в поиске эффективных технологий, в развитии и внедрении инноваций в образовательный процесс. Стараемся создать условия для того, чтобы накопленный до нас педагогический опыт стал «живым», доступным для его реализации. Меньше года мы работаем вместе, в коллективе                 9 человек. Все профессионалы, каждый знает свое дело и четко выполняет свои обязанности. 

   Основная функция методкабинета – помогать педагогам развивать свою профессиональную компетентность, повышать мастерство и организацию самообразования, поэтому работа методистов имеет конкретные  направления. К примеру, В.В. Лацынник отвечает за дошкольное воспитание, начальные классы, библиотечный фонд. Е.А. Белик – за казачество, школу молодого педагога, кубановедение. В её ведомстве и социально-психологическая служба, и банк данных детей-инвалидов. Направления Л.А. Маркело – естественно-научный цикл, школа абитуриента и другие. Т.В. Петренко отвечает за филологический и обществоведческий циклы, за работу с одарёнными детьми.    И.А. Калий – за инновации, точки роста, ОБЖ, технологию. Работа  В.Н. Радченко связана с математическим направлением, физикой, иностранным языком.  

Е.В. Мельник – председатель первичной профсоюзной организации, руководитель муниципального наставничества. Ю.А. Ануфриенко – контактный управляющий, оператор ЭВМ. Названа лишь малая часть того, чем занимаются методисты. Конечно, как и в любом коллективе, есть свои проблемы, например, нехватка профессиональных кадров и техники.

– По мере возможности их решаем. С началом учебного года наш кабинет превращается в  настоящую лабораторию творческого труда, – говорит О.В. Жердева. – Мы руководствуемся, прежде всего, доступностью методической службы, внедрением инновационных проектов, повышением квалификации педагогических и управленческих  кадров,  чтобы все, приходящие  сюда, обогащались опытом и новыми знаниями. И каждый работник РМК вносит свой личный вклад в одно общее дело – развитие образования. 

Наталья Медведева