С каждым годом все дальше уходят в прошлое события Великой Отечественной войны. Внукам и правнукам ветеранов все труднее осмыслить те испытания, что выпали на долю старшего поколения. Им они кажутся чем-то нереальным, далеким, и тем важнее вспоминать о событиях военных лет, переосмысливать, чтоб знание прошлого не позволило совершить ошибки в будущем.

Цель кинолектория «Битва за Москву», посвященного 70-летию Великой Победы, подготовленного архивным отделом, РОИА, районным советом ветеранов и управлением образования для старшеклассников - донести до учащихся главную мысль: именно с этого исторического сражения наметился перелом в ходе войны. Битва за Москву позволила развеять миф о непобедимости гитлеровской армии. О мужестве и доблести защитников-казаков рассказал председатель районного общества историков-архивистов А.А. Калий. О силе русского духа, проявившегося в ходе войны, о высоком самосознании красноармейцев поведал председатель районного совета ветеранов А.К. Голодинкин.

Историко-документальный фильм «Битва за Москву» произвел на учащихся СОШ № 1 и № 4 сильное впечатление. В нем использованы немецкая и российская кинохроники, а сам фильм, подготовленный для американского зрителя, наглядно показывает нашим идеологическим противникам правду об этой исторической битве. Память - категории нравственная, она живет, пока мы возвращаемся к ней вновь и вновь. Народы, перечеркнувшие свое прошлое, лишены будущего. Эту мысль подчеркнула историк СОШ № 1 Г. Броварник.

Таких кинолекториев архивный отдел вместе со своими помощниками запланировал пять. Школьники увидят цикл фильмов: битву за Сталинград, Курскую дугу, освобождение Крыма, штурм Берлина, и как итог борьбы со злом – закрытый Нюрнбергский процесс.

Во время подготовки цикла мероприятий в архивном отделе были изучены тысячи документов той поры. Но самый большой резонанс вызвало письмо пятнадцатилетней девочки Кати Сусаниной, адресованное своему отцу из фашистской неволи. Она рассказывает ему о том, как враги застрелили ее мать, как они издеваются над своими рабами. У девочки, отвергающей унижения, единственная просьба к «любимому папеньке» - отомстить за своих близких.

Это письмо, весточка из далеких времен, когда-то давно попало в Староминский архив, и сегодняшние школьники должны знать, как выживали люди на оккупированной территории, как ценой собственной жизни защищали свое человеческое достоинство.

Насколько близко тронула учащихся правда о войне, как школьники усвоили уроки прошлого, покажет анкета «Я патриот», заполненная каждым из присутствующих. На вопрос: «Что такое патриотизм и в чем он должен проявляться?» - учащиеся ответили так: «Патриотизм – это любовь к Родине, готовность в любой момент защитить ее». Многие в анкете указали имена и фамилии своих родственников, участников ВОВ. И это радует. Связь времен не прерывается.